将心理健康教育融入中华传统文化课程的策略研究

民办高职生心里韧性与应对方式的研究

社会排斥对民办高职院校学生亲社会行为的影响

基于OBE理念的高职英语课程思政教学设计探究

“第二个结合”视域下高职院校学生恋爱观教育的实践路径探索

高职院校思想政治课程中学生生命教育的路径探索

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将川东北红色文化资源融入《思想道德与法治》课程教育路径探索——以南充电影工业职业学院为例

高职语文古诗词教学融入课程思政探索